Faire une analyse grammaticale de la Phrase : c’est donner des renseignements sur la nature d’un mot, puis indiquer sa fonction dans la phrase.
Attention:
La nature d’un mot est généralement fixe alors que la fonction change suivant la phrase.
Attention:
La nature d’un mot est généralement fixe alors que la fonction change suivant la phrase.
Voir: LE NOM
Pour analyser un nom, on précise sa nature (nom commun, nom propre); on indique son genre (masculin, féminin); son nombre (singulier, pluriel) et sa fonction (sujet du verbe, COD, complément circonstanciel, attribut du sujet ...)
Pour analyser un nom, on précise sa nature (nom commun, nom propre); on indique son genre (masculin, féminin); son nombre (singulier, pluriel) et sa fonction (sujet du verbe, COD, complément circonstanciel, attribut du sujet ...)
Exemple: les lézards se cachent dans le mur.
lézards: nom commun, masculin, pluriel, sujet du verbe "cacher".
mur: nom commun masculin, singulier, complément circonstanciel de lieu.
lézards: nom commun, masculin, pluriel, sujet du verbe "cacher".
mur: nom commun masculin, singulier, complément circonstanciel de lieu.
Voir: LE DETERMINANT
Pour analyser un déterminent, on précise sa nature (article, adjectif possésif ...) puis on indique son genre (masculin, féminin), son nombre (singulier, pluriel) et sa fonction (détermine le nom)
Pour analyser un déterminent, on précise sa nature (article, adjectif possésif ...) puis on indique son genre (masculin, féminin), son nombre (singulier, pluriel) et sa fonction (détermine le nom)
Exemple: ce chien ronge un os
ce: déterminent, adjectif démonstratif, masculin, singulier, détermine le nom "chien"
un: déterminent, article indéfini, masculin singulier, détermine le nom "os"
ce: déterminent, adjectif démonstratif, masculin, singulier, détermine le nom "chien"
un: déterminent, article indéfini, masculin singulier, détermine le nom "os"
Voir: L’ADJECTIF QUALIFICATIF
Pour analyser un adjectif qualificatif on indique sa nature, son genre (masculin, singulier), son nombre (singulier, pluriel) et sa fonction (épithète ou attribut)
Pour analyser un adjectif qualificatif on indique sa nature, son genre (masculin, singulier), son nombre (singulier, pluriel) et sa fonction (épithète ou attribut)
Exemple: Ta nouvelle chemise est propre.
nouvelle: adjectif qualificatif, féminin, singulier, épithète du nom "chemise".
propre: adjectif qualificatif, féminin, singulier, attribut du sujet "chemise"
nouvelle: adjectif qualificatif, féminin, singulier, épithète du nom "chemise".
propre: adjectif qualificatif, féminin, singulier, attribut du sujet "chemise"
Voir: LE PRONOM PERSONNEL
Pour analyser un pronom personnel on indique sa nature, sa personne, son nombre (singulier, pluriel) et sa fonction (sujet ou complément d’objet)
Pour analyser un pronom personnel on indique sa nature, sa personne, son nombre (singulier, pluriel) et sa fonction (sujet ou complément d’objet)
Exemple: Je ne vous parle plus
je: pronom personnel, 1er personne du singulier, sujet du verbe "parler".
vous: pronom personnel, 2ème personne du pluriel, COD du verbe "parler".
je: pronom personnel, 1er personne du singulier, sujet du verbe "parler".
vous: pronom personnel, 2ème personne du pluriel, COD du verbe "parler".
voir: L’ADVERBE
Pour analyser un adverbe on indique sa nature, on ajoute que c’est un mot invariable et sa fonction (modifie le sens de l’adjectif, du verbe ... ou complément circonstanciel de temps, de manière, de lieu ...)
Pour analyser un adverbe on indique sa nature, on ajoute que c’est un mot invariable et sa fonction (modifie le sens de l’adjectif, du verbe ... ou complément circonstanciel de temps, de manière, de lieu ...)
Exemple: Notre équipe gagne très facilement le match.
très: adverbe, mot invariable,modifie le sens de l’adverbe "régulièrement".
facilement: adverbe, mot invariable, complément circonstanciel de manière du verbe"gagner".
très: adverbe, mot invariable,modifie le sens de l’adverbe "régulièrement".
facilement: adverbe, mot invariable, complément circonstanciel de manière du verbe"gagner".
voir: LA PREPOSITION
Pour analyser une préposition on indique sa nature, on ajoute que c’est un mot invariable et sa fonction (unit le complément ... au mot complété ...)
Pour analyser une préposition on indique sa nature, on ajoute que c’est un mot invariable et sa fonction (unit le complément ... au mot complété ...)
Exemple: Le match se déroule dans la cour de l’école.
dans: préposition, mot invariable,unit le complément de lieu "la cour de l’école" au verbe "dérouler".
de: préposition, mot invariable, unit le complément du nom" l’école" au nom "cour".
dans: préposition, mot invariable,unit le complément de lieu "la cour de l’école" au verbe "dérouler".
de: préposition, mot invariable, unit le complément du nom" l’école" au nom "cour".
voir: LE VERBE
Pour analyser un verbe on indique sa carte d’identité: infinitif, groupe, voix, personne, nombre, temps et mode.
Pour analyser un verbe on indique sa carte d’identité: infinitif, groupe, voix, personne, nombre, temps et mode.
Exemple: l’élève fait des efforts pour s’approcher du radiateur.
fait: verbe faire, 3ème groupe, voix active, 3ème personne du singulier du présent de l’indicatif.
fait: verbe faire, 3ème groupe, voix active, 3ème personne du singulier du présent de l’indicatif.
